Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in açıklamalarıyla birlikte, Türkiye’de 2012’den bu yana uygulanan 4+4+4 zorunlu eğitim sistemi yeniden tartışmaya açıldı. Özellikle liselerde 4 yıllık eğitimin kısaltılması gündeme geldi. Masada “3+1”, “2+2” ve yaş temelli modeller bulunuyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, zorunlu eğitim sistemine dair kapsamlı bir yeniden yapılanma üzerinde çalışıyor.
Gündemdeki en dikkat çekici başlıklardan biri: Liselerdeki 4 yıllık zorunlu eğitimin yeniden yapılandırılması.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, geçtiğimiz günlerde yaptığı açıklamada şu ifadelerle dikkat çekti: “12 yıllık zorunlu eğitim konusunda, özellikle iş dünyasından gelen geri bildirimler var. Ara eleman bulmakta zorluk yaşandığı yönünde talepler geliyor.” Bu açıklama, liselerde yeni bir yapısal modelin sinyali olarak yorumlandı.
1. 3+1 Modeli:
Bu yapıda lise eğitimi 3 yıl zorunlu hale getiriliyor.
11. sınıf sonunda diploma verilecek
12. sınıf, isteğe bağlı üniversiteye hazırlık yılı olarak yapılandırılacak
2. 2+2 Modeli:
Lisenin ilk 2 yılı zorunlu, kalan 2 yılı ise tercihe bağlı olacak.
Mezuniyet için 2 yıl yeterli olacak
İsteyen öğrenci mesleki eğitim ya da akademik programa devam edecek
3. Yaş Modeli:
Zorunlu eğitim, 16 yaşını dolduran öğrencilere diploma verilerek tamamlanacak.
Yaşa dayalı bir sistem öngörülüyor
Öğrenciler 16 yaşında mezun kabul edilecek
Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Talat Yavuz, sürece dair kapsamlı bir analiz yürüttüklerini açıkladı.
Yavuz, şunları söyledi: “Mevcut 12 yıllık yapının güçlü yönlerini koruyarak, ihtiyaçlara göre güncellenmesi gerektiğini görüyoruz. Toplumun değişen talepleri, dijital dönüşüm ve iş gücü piyasasının beklentileri yeni bir modeli zorunlu kılıyor.”
Sendika tarafından yürütülen çalışmada:
TBMM tutanakları
MEB politika metinleri
Uluslararası karşılaştırmalar
Saha verileri ve STK analizleri
detaylı şekilde inceleniyor.
Yavuz, amaçlarının katılımcı ve çözüm odaklı bir model önerisi geliştirerek, karar alıcılara somut katkı sunmak olduğunu ifade etti.
Gündeme gelen bazı yenilikçi öneriler ise şunlar:
Okul öncesi eğitimin zorunlu ve ücretsiz hale gelmesi
Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) ağırlıklı esnek müfredatlar
Haftalık çevrim içi öğrenme günleri ile dijital okuryazarlık destekli eğitim
Mesleki yönlendirme sistemlerinin güçlendirilmesi
Türkiye, 4+4+4 sistemiyle zorunlu eğitimi 12 yıla çıkarmıştı. Ancak iş gücü ihtiyaçları, bireysel öğrenme yolları ve dijitalleşme gibi dinamikler, bu yapının artık esnek ve modüler bir modele evrilmesi gerektiğini gösteriyor.
Liselerde sürenin kısaltılması, sadece süre değil, eğitimin niteliği ve yönlendirme biçimini de yeniden şekillendirecek.
